Τρίτη 22 Ιανουαρίου 2013

 Η συμμετοχή του ΓΕΛ Καναλακίου στο διαγωνισμό Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2013

Το ΓΕΛ Καναλακίου συμμετέχει στο διαγωνισμό με τη αφίσα "σ-e-μπεριφέρομαι όπως θέλω να μου σ-e-μπεριφέρονται" εστιάζοντας σε μια ώριμη "ηλεκτρονική" συμπεριφορά των νέων, δηλαδή τέτοια ψυχοκοινωνική στάση ώστε να αντιληφθούν τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις τους στο διαδίκτυο. Κατ επέκταση θα θέλαμε οι μαθητές να διαμορφώσουν κριτική σκέψη και να εκδηλώσουν ενεργό συμμετοχή στη δημιουργία ωφέλιμου ψηφιακού περιεχομένου στον παγκόσμιο ιστό ώστε αυτός να καταστεί ακόμη περισσότερο χώρος μάθησης και δημιουργίας. Για τη δημιουργία της αφίσας εργάστηκαν 4 ομάδες μαθητών, οι οποίες αποτύπωσαν με το δικό τους τρόπο τον προβληματισμό τους για μια ώριμη συμπεριφορά στον παγκόσμιο ιστό.


  •  Η πρώτη ομάδα όπως βλέπουμε αναφέρεται στον αλληλοσεβασμό και την αποδοχή της διαφορετικότητας μέσα από την ψηφιακή επικοινωνία.
  • Η δεύτερη ομάδα αποτύπωσε με εύστοχο τρόπο ότι μια κακή ή ανώριμη συμπεριφορά στο διαδίκτυο επιστρέφει σε εμάς τους ίδιους, αφού οι ανώριμες συμπεριφορές θα καταστήσουν τον κυβερνοχώρο σε "ανωριμοχώρο"
  • Η τρίτη ομάδα εστίασε στον τρόπο γραφής της ψηφιακής επικοινωνίας σχολιάζοντας τόσο το ζήτημα των ανορθόγραφων κειμένων, όσο και τη χρήση greeklish. Φαινόμενα τα οποία συμβάλλουν στην απλοποίηση - φτωχοποίηση της γλώσσας και επιπλέον δυσχεραίνουν την αναζήτηση πληροφοριών στο διαδίκτυο.
  • Η τέταρτη ομάδα αποτύπωσε τον κίνδυνο που ενέχουν οι απόλυτες απόψεις στην ψηφιακή επικοινωνία. Οι κυβερνοδιάλογοι είναι διαφορετικοί από την επικοινωνία κατά πρόσωπο (διότι υπάρχει και η μη λεκτική επικοινωνία). Για να αποφευχθούν παρανοήσεις και παρεξηγήσεις που οδηγούν σε κυβερνοπολέμους καλό είναι στην ψηφιακή επικοινωνία να είμαστε πιο μετριοπαθείς.



ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ 2013

Με μεγάλη λαμπρότητα θα διοργανωθεί φέτος η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου την Τρίτη, 5 Φεβρουαρίου 2013 στο πλαίσιο του πρώτου επετειακού εορτασμού των 10 χρόνων από την καθιέρωσή της. Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου εορτάστηκε για πρώτη φορά στις 6 Φεβρουαρίου 2004 σε 16 χώρες, στο πλαίσιο της εκστρατείας επαγρύπνησης για ένα ασφαλέστερο διαδίκτυο SafeBorders, ένα έργο χρηματοδοτούμενο από το πρόγραμμα πλαίσιο Safer Internet της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Το 2005 ανέλαβε τα ηνία το Πανευρωπαϊκό Δίκτυο Εθνικών Κέντρων Ενημέρωσης & Επαγρύπνησης INSAFE, και σήμερα ο αριθμός των χωρών έχει ξεπεράσει κάθε ρεκόρ φθάνοντας τις 99 παγκοσμίως!

Όλα αυτά τα χρόνια, το Δίκτυο INSAFE έχει ασχοληθεί με τις διαφορετικές εκφάνσεις του Διαδικτύου: από το διαδικτυακό εκφοβισμό μέχρι το φαινόμενο της κοινωνικής δικτύωσης και τη σύγκλιση των γενεών. Φέτος, αποφάσισε να επιλέξει μια ξεχωριστή θεματική με βαρύνουσα σημασία: "Τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις μας στους online κόσμους - Online rights"

http://www.saferinternet.gr/


Δευτέρα 13 Φεβρουαρίου 2012

Ηλεκτρονικές συναλλαγές

n

Λέμε ΝΑΙ στις ηλεκτρονικές συναλλαγές. Πρέπει όμως να προσέξουμε να μην πέσουμε θύματα διαδικτυακής απάτης, να διατηρούμε τον υπολογιστή μας ασφαλή και να μην επηρεαζόμαστε από τα καταναλωτικά πρότυπα που προβάλλουν οι ηλεκτρονικές διαφημίσεις!

Ψηφιακά κοινωνικά δίκτυα

Το διαδίκτυο είναι μια μικρογραφία της κοινωνίας η οποία αποτελείται από αξίες και ιδανικά. Από την άλλη πλευρά, όπως στην κοινωνία έτσι και στο διαδίκτυο υπάρχουν κανόνες που τηρούνται ή παραβιάζονται. Πρέπει να είμαστε πολύ προσεχτικοί και να κάνουμε καλή χρήση του διαδικτύου.

Πληροφορία και εκπαίδευση στο Διαδίκτυο

Μετά από την έρευνα της εργασίας μας μπορούμε να συμπεράνουμε ότι το διαδίκτυο μπορεί να χρησιμοποιηθεί και για εκπαιδευτικούς σκοπούς αρκεί να το αξιοποιούμε σωστά.
Είναι απαραίτητο κάθε φορά που αντλούμε πληροφορίες από το  διαδίκτυο να τις διασταυρώνουμε, να λαμβάνουμε υπόψη τον ιστότοπο προέλευσης, να αναφερόμαστε στον δημιουργό και να δίνουμε μεγάλη σημασία στα πνευματικά δικαιώματα του έργου .   

Τετάρτη 16 Νοεμβρίου 2011

Καλώς ήρθατε

Αυτός ο δικτυακός τόπος είναι δημιούργημα των μαθητών της Α λυκείου Καναλακίου και φιλοδοξεί να αποτελέσει ένα βήμα ελεύθερης έκφρασης και ενημέρωσης σχετικά με θέματα που αφορούν τον Παγκόσμιο Ιστό